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頭腦風(fēng)暴——記富平大區(qū)綜合、財(cái)務(wù)培訓(xùn)會(huì)

發(fā)布時(shí)間：

2015-02-15

來(lái)源：

　　回想剛參加完的由大區(qū)經(jīng)理王發(fā)印主講的富平大區(qū)綜合、財(cái)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，真正地領(lǐng)略到了什么是“頭腦風(fēng)暴”。培訓(xùn)融理論、實(shí)踐于一體，將抽象的管理理念深入淺出地向參會(huì)人員進(jìn)行了闡述，通過(guò)日常工作中案例的分析將理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。講課風(fēng)格生動(dòng)、授課內(nèi)容豐富，寓教于樂(lè)又發(fā)人深思。

　　針對(duì)行政后勤、財(cái)務(wù)工作的全面性，培訓(xùn)架構(gòu)從五個(gè)方面切入：一是建章立制。即從行政后勤、財(cái)務(wù)所涉及到的業(yè)務(wù)內(nèi)容，總結(jié)以前存在的問(wèn)題，規(guī)范業(yè)務(wù)處理模式。根據(jù)集團(tuán)公司下發(fā)的指導(dǎo)性文件制定適合自己的細(xì)則。二是確立目標(biāo)、要求，并將目標(biāo)分解成清晰可執(zhí)行的步驟。即從文秘、后勤管理、人力資源、財(cái)務(wù)監(jiān)管、流程績(jī)效等方面，訂立精細(xì)化管理的目標(biāo)及流程。三是循環(huán)監(jiān)督檢查規(guī)章制度的執(zhí)行及目標(biāo)要求的落實(shí)情況。完成第一第二步后，各主管及領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)工作應(yīng)放在監(jiān)督檢查、跟蹤整改方面。四是良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成后，新的目標(biāo)要求的確立及業(yè)務(wù)拓展。通過(guò)循環(huán)的監(jiān)督檢查、跟蹤整改，校正工作中偏離規(guī)章制度及目標(biāo)的行為，使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。良好的習(xí)慣養(yǎng)成后自覺(jué)自發(fā)地遵守規(guī)章制度并實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。五是發(fā)揮財(cái)務(wù)、內(nèi)控職能，行使監(jiān)督檢查權(quán)，推動(dòng)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面工作。綜合管理應(yīng)承繼內(nèi)控職能，同財(cái)務(wù)一起構(gòu)建一體化的監(jiān)督檢查體系。跟蹤各會(huì)議擬定事項(xiàng)、監(jiān)督檢查公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)層面的全面工作，通過(guò)監(jiān)督檢查，有效地實(shí)施過(guò)程管理，最終控制好結(jié)果。

　　培訓(xùn)會(huì)結(jié)束前參會(huì)人員踴躍發(fā)言，針對(duì)自己的感受對(duì)照日常工作的開(kāi)展情況熱烈的討論。并紛紛表示會(huì)后要拿出自己的相關(guān)工作的精細(xì)化管理細(xì)則。

　　這次培訓(xùn)課只有案例分析、方法講解、思路拓展，沒(méi)有批評(píng)。無(wú)論做什么樣的事情，解決問(wèn)題的思路和方法都是相通的：團(tuán)隊(duì)建設(shè)最關(guān)鍵的是解決思想、意識(shí)問(wèn)題，解決了思想意識(shí)問(wèn)題后工作方法就可以靈活多樣，工作開(kāi)展起來(lái)也就變得容易。（富平公司何煥麗）